为深入贯彻落实《高等职业学校办学能力评价实施方案（2025—2030年）》（教督〔2025〕1号）和《江西省高等职业学校办学能力评价实施方案（2025-2030年）》精神，进一步深化教学关键要素改革，全面提升学校关键办学能力，扎实做好高等职业学校办学能力评价迎评工作，经研究决定，组织开展2026年“说专业·说课”活动。现将有关事项通知如下：

一、活动目标

（一）以评促建，推动专业建设。通过“说专业”活动，系统梳理专业建设成果，深入查找专业建设中存在的问题和不足，明确专业发展方向和建设重点，提升专业内涵建设水平。

（二）以评促改，深化教学改革。通过“说课”活动，全面检视课程建设与教学实施成效，推动课程体系优化、教学内容更新、教学方法创新，提升课程教学质量。

（三）全员参与，提升教师能力。通过活动开展，促进教师深入理解专业人才培养方案和课程教学要求，提升教师的教学设计能力和专业建设能力。

二、院部“说专业·说课”活动安排

（一）活动时间

1.2026年6月8日前，完成院部“说专业·说课”活动。

2.2026年6月15日前，提交院部“说专业·说课”活动总结材料。

（二）活动内容

1.说专业：各专业负责人围绕专业建设情况，从专专业设置与定位、建设目标与规格、人才培养模式、课程体系开发与教学内容改革、专业教学团队建设等方面进行系统阐述（附件1）。

2.说课：各专业核心课程、主干课程的任课教师围绕课程设置、课程设计、课程内容、教学方法、资源条件、师资队伍等方面进行详细说明（附件2）。

三、学校“说专业·说课”活动安排

（一）活动时间

2026年9月20日左右举行，具体时间、地点另行通知。

（二）参与对象

各教学单位根据学校统一安排，择优推荐参加校级展示活动。推荐名额另行通知。

四、工作要求

（一）全员参与，形成合力。各院部要广泛动员，积极组织教师参与，确保专业建设成果得到全面梳理，课程教学质量得到全面提升。

（二）以评促建，提质增效。坚持“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的原则，通过“说专业·说课”活动，全面检视专业建设与课程实施成效，聚焦办学能力评价中的关键指标和薄弱环节，强化内涵建设，推动专业建设与课程质量整体跃升，切实把活动成效转化为迎评工作的实际动力。

（三）严格规范，确保实效。各院部要严格按照活动要求，规范活动流程，完善评议机制，确保活动公平、公正、公开；要注重活动过程管理，做好活动记录、照片、视频等资料的留存，及时总结经验、查找不足，避免形式主义。

（四）强化宣传，营造氛围。各院部要加强对本次活动的宣传，及时宣传活动中的亮点做法和优秀成果，营造重视教学、钻研专业、争先创优的良好氛围。

附件1 江西省高等职业学校办学能力评价专家听“说专业（群）”记录表.docx

附件2 江西省高等职业学校办学能力评价专家听教师“说课”记录表.docx

教务   处              

2026 年  4 月  3  日